En hemlighet?

Utan betyg, hur skall det gå? Tänk dig att betyg är som mat. Alla har varit med om det och alla har fått det. Därför känner sig alla kompetenta att säga något om det, mycket forskning görs ju kring både mat och betyg. Mat är en förutsättning för att upprätthålla livet och för att utvecklas. Få vet däremot att i motsats till mat, fungerar livet och utvecklingen i skolan också utan betyg. Det är dock svårt att föreställa sig eftersom nästan ingen någonsin har upplevt en skola utan betyg. Är det då en hemlighet?

I den aktuella skoldebatten verkar det som att det enda folk vet är att en skola utan betyg vore likvärdigt med en flummskola. Dock vågar jag hävda motsatsen: barn och ungdomar behöver ordentligt med utmaningar för att kunna växa och utvecklas. Meningsfull utvärdering är då avgörande för ett engagerad lärande. Det få gärna bli tufft och utmanande men vettigt och nödvändigt – och betyg behövs absolut inte till det.

Vi vill med UtanBetyg.se stödja diskussionen om att ersätta betyg med pedagogiskt meningsfulla utvärderingsmetoder. Det kan bara planeras på sikt och måste påbörjas i rätt tempo med övergångsperioder där både betyg och inte-betyg tillåts. Valfriheten är viktig, det kommer alltid att finnas människor som tror på tvång och tuff, darwinistisk utsortering. Frihet kan inte vara att sortera ut dem istället, det som krävs är enbart lika villkor. Sedan kommer det visa sig hur det går i respektive system. Låt de välja sitt men vi skall kunna välja annat också. Det är hög tid att överhuvudtaget börja kräva andra tillåtna utvärderingsmetoder i skolorna! De finns, t.o.m. undanskymt i svenska skolor också - men betygen slår ut allt i slutet. Betyg avgör och förstör allt annat, även det kan forskning visa. Våra barn har förtjänat en utvärdering som har framtiden med sig och som främjar deras utveckling på ett människovärdigt och modernt sätt enligt de senaste forskningsrönen.

En gräsrots revolution behövs, fredlig men bestämd, på många nivåer. Elever, föräldrar, konstnärer, pedagoger, forskare, politiskt och ideologiskt öppna personer – alla intresserade behövs för att sätta igång och driva på.

Betyg är som mat, den styrs intressant nog mer av vanor än av insikt och vanor är svåra att ändra på. Läs ändå mer om andra, nya recept. Sök gärna vidare på våran eller andras hemsida t.ex i andra länder – vi kan bjuda på en spännande meny av högaktuell forskning och viktiga inslag från kunniga pedagoger. Inga hemligheter. Jag önskar er en givande läsning!

Christopher Luttner